Rzeczniczce Praw Dziecka został przedstawiony do zaopiniowania projekt rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie Kapituły do Spraw Profesorów Oświaty.
Rola pedagoga we wsparciu dzieci w środowiskach wykluczonych
Z pytaniem o stan prac nad działaniami na rzecz dzieci korzystających z placówek wsparcia dziennego zwrócił się Adam Chmura,
Dowiedz się więcej
Jak zapobiegać przemocy rówieśniczej? III Lubuski Okrągły Stół Edukacyjny
9 stycznia pod hasłem „Przemoc rówieśnicza w szkole. Jak jej zapobiegać?” odbył się III Lubuski Okrągły Stół Edukacyjny. Rzeczniczkę
Dowiedz się więcej
Szkoła dla wszystkich. RPD przekazuje uwagi do MEN
Każdy ma prawo do nauki, która jest obowiązkowa do 18. roku życia, także dla cudzoziemców. Zastępca Rzeczniczki Praw Dziecka
Dowiedz się więcej
Święta bez myślenia o pracach domowych i sprawdzianach. Apel Rzeczniczki Praw Dziecka do szkół
Mając na względzie prawo dzieci do wypoczynku i czasu wolnego serdecznie proszę o odstąpienie od zadawania prac domowych na
Dowiedz się więcej
RPD opiniuje zmiany w podstawie programowej nauczania
Rzeczniczka Praw Dziecka popiera wprowadzenie do szkół edukacji zdrowotnej i pozytywnie opiniuje przedmiot edukacja obywatelska. W piśmie do MEN
Dowiedz się więcej
E-dziennik bez opłat. Apel RPD
– Dobro dzieci, ich komfort w szkołach i placówkach oświatowych są dla mnie bardzo ważne, dlatego z niepokojem
Dowiedz się więcej
Głos RPD w sprawie Instytutu Badań Edukacyjnych
Instytut Badań Edukacyjnych zyska uprawnienia do prowadzenia badań naukowych i prac wdrożeniowych nie tylko w zakresie nauk społecznych i
Dowiedz się więcej
Pełną parą czy para w gwizdek? Wyzwania systemu oświaty
SOS dla Edukacji zorganizowało IV Szczyt dla Edukacji pod hasłem „Pełną parą czy para w gwizdek?”. W wydarzeniu wzięła
Dowiedz się więcej
Dzieci z ADHD nie mogą być wykluczone edukacyjnie. Rzeczniczka Praw Dziecka apeluje do MEN
Przychylając się do postulatów ogólnopolskiej inicjatywy „Walczymy o zmiany”, która koncentruje się wokół działań mających na celu objęcie dzieci
Dowiedz się więcej